1. Общие положения
1.1. Рабочая программа педагога МБДОУ – детский сад № 348 по реализации Основной
общеобразовательной программы - образовательной программы дошкольного образования
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения - детский сад №
348, разработана на основе на основе ФОП ДО и ФГОС ДО в соответствии с:
 Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»;
 Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования
(утвержден приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155 (далее – ФГОС ДО) ;
 Федеральная
образовательная
программа дошкольного образования
(утверждена
приказом Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г. № 1028,(далее – ФОП ДО);
 Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204 «О национальных целях и
стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»;
 Указ Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 г. № 474 «О национальных целях
развития Российской Федерации на период до 2030 года»;
 Указ Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 г. № 809 «Об утверждении основ
государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовнонравственных ценностей»;
 Федеральный закон от 31 июля 2020 г. № 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон
«Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся»;
 Федеральный закон от 24 сентября 2022 г. № 371-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный
закон «Об образовании в Российской Федерации»и статью 1 Федерального закона «Об
обязательных требованиях в Российской Федерации»;
 распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. № 999-р «Об
утверждении Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года»;
 Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования
(утверждена приказом Минпросвещения России от 31 июля 2020 года № 373, зарегистрировано
в Минюсте России 31 августа 2020 г., регистрационный № 59599);
 Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 24.11.2022г. № 1022 «Об
утверждении федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного
образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»;
 Санитарные правила СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи (утверждены
постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28
сентября 2020 г. № 28);
 Устав ДОУ;
 Годовой план работы МБДОУ.
1.2 Данное Положение о рабочей программе педагога МБДОУ устанавливает цели и
задачи рабочей программы, разработанной с учетом ФГОС ДО, ФОП ДО, технологию
разработки, структуру, требования к содержанию и оформлению рабочих программ,
регламентирует рассмотрение и утверждение рабочих программ, а также изменения и
дополнения в рабочих программах и их хранение в МБДОУ.
1.3 Рабочая программа – нормативный документ дошкольного образовательного учреждения,
характеризующий систему организации образовательной деятельности, разработанной на
основе ООП-ОП МБДОУ, составленной в соответствии с утвержденным Положением об
основной образовательной программе ДОУ.
2.

Цель и задачи разработки рабочей программы педагога
2.1 Целевой раздел рабочей программы педагога МБДОУ соответствует Федеральной
программе ДО Цель: разностороннее развитие ребенка в период дошкольного детства с учетом
2

возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно – нравственных ценностей и
национально – культурных традиций.
Общая цель воспитания в ДОО - личностное развитие каждого ребёнка с учётом его
индивидуальности и создание условий для позитивной социализации детей на основе
традиционных ценностей российского общества, что предполагает:
1) формирование первоначальных представлений о традиционных ценностях
российского народа, социально приемлемых нормах и правилах поведения;
2) формирование ценностного отношения к окружающему миру (природному и
социокультурному), другим людям, самому себе;
3) становление первичного опыта деятельности и поведения в соответствии с
традиционными ценностями, принятыми в обществе нормами и правилами.
2.2 Общие задачи воспитания в ДОО:
1) содействовать развитию личности, основанному на принятых в обществе
представлениях о добре и зле, должном и недопустимом;
2) способствовать становлению нравственности, основанной на духовных отечественных
традициях, внутренней установке личности поступать согласно своей совести;
3) создавать условия для развития и реализации личностного потенциала ребёнка, его
готовности к творческому самовыражению и саморазвитию, самовоспитанию;
4) осуществлять
поддержку
позитивной
социализации
ребёнка
посредством
проектирования и принятия уклада, воспитывающей среды, создания воспитывающих
общностей.
2.3 Задачи программы: достижение планируемых результатов воспитания в единстве с
развивающими задачами, определёнными действующими нормативными правовыми
документами в сфере дошкольного образования.
3.Структура рабочей программы
3.1 Структура программы определена настоящим Положением и включает в себя следующие
элементы.
Раздел I. Целевые ориентиры и планируемые результаты в данном разделе указываются:
 цели и задачи воспитания в детском саду;
 требования к планируемым результатам освоения рабочей программы воспитания: целевые
ориентиры, представленные в виде обобщенных портретов ребенка к концу раннего и
дошкольного возрастов;
 возрастные и индивидуальные особенности воспитанников группы;
 педагогическая диагностика достижений планируемых результатов.
Радел II. Содержательный.
В данном разделе указываются:
- общее содержание программы, обеспечивающее полноценное развитие детей по всем
образовательным областям;
- тематическое планирование / вариативная часть программы;
- планирование традиционных событий, праздников, мероприятий с учетом программы
воспитания;
- целевые ориентиры рабочей программы воспитания;
- планирование взаимодействия с семьями воспитанников по реализации образовательной
программы ДОУ (социальный паспорт; группы здоровья, формы работы); перспективный план
по работе с родителями;
- часть, формируемая участниками ОО (парциальные программы, используемые технологии,
инновационная деятельность ДОО);
- планирование регионального компонента / Вариативная часть программ;
- перечень используемых методических пособий
Раздел III. Организационный.
В данном разделе указываются:
-режим и распорядок дня;
3

-организация ППРС;
- литература
3.2. Структура программы является единой для всех работников детского сада, участвующих
в разработке программы.
4. Разработка и оформление рабочей программы
4.1 Рабочая программа разрабатывается общая для всех возрастных групп МБДОУ.
Календарный план воспитательной работы составляется ежегодно.
4.2 Рабочая программу разрабатывают специально созданная рабочая группа, в состав которых
входит заместитель заведующего, воспитатели возрастных групп, педагог-психолог, учительлогопед, старший воспитатель. При необходимости к разработке программы привлекаются
иные работники детского сада, участвующие в воспитании и обучении воспитанников.
4.3 Рабочая программа формируется на бумажном и электронном носителе. При
формировании Рабочей программы учитываются требования федерального законодательства,
основной образовательной программы МБДОУ, настоящего Положения, инструкции о
делопроизводстве и иных локальных актов дошкольного учреждения.
4.4 Страницы рабочей программы нумеруются, скрепляются печатью и подписью
заведующего МБДОУ. Титульный лист считается первым, но не нумеруется.
5. Рассмотрение и утверждение рабочей программы
5.1 Рабочая программа утверждается заведующим МБДОУ после процедуры рассмотрения,
проверки и согласования.
5.2 Рабочая программа подлежит согласованию коллегиальным органом МБДОУ –
педагогическим советом. Допускается проведение экспертизы рабочей программы с
привлечением внешних экспертов.
5.3 При несоответствии рабочей программы требованиям, установленным настоящим
Положением, заместитель заведующего накладывает резолюцию о необходимости доработки
документа с указанием конкретного срока исполнения.
5.4 Рабочая программа и календарный план воспитательной работы являются составными
частями основной образовательной программы дошкольного образования МБДОУ и
реализовываются после утверждения заведующим детским садом основной образовательной
программы дошкольного образования ДОУ.
5.5 Реализация неутверждённой программы не допускается.
6. Корректировка рабочей программы
6.1 Все изменения, дополнения, вносимые в рабочую программу в течение учебного года,
должны быть согласованы в соответствии с требованиями, указанными в пункте 5.2
настоящего Положения, и утверждены заведующим детским садом.
6.2 Основаниями для внесения изменений в рабочую программу являются:

предложения воспитателей и иных педагогических работников по совершенствованию
рабочей программы;

изменение законодательства;

предложения педагогического совета и администрации детского сада;

карантин.
6.3 Корректировку рабочей программы осуществляют разработчики программы.
6.4 Дополнения и изменения могут вноситься в программу в виде вкладыша
«Дополнения к рабочей программе педагога».
7. Порядок хранения рабочей программы
7.1 Первый экземпляр программы на бумажном и электронном носителе хранится в
методическом кабинете МБДОУ.
7.2 Второй экземпляр программы находится в каждой возрастной группе, к ней имеют
4

доступ воспитатели группы, специалисты ДОУ.
7.3 По истечении срока реализации рабочая программа хранится в документах МБДОУ.
Срок хранения программы после истечения срока ее реализации – 5 (пять) лет на бумажном
носителе.
8. Контроль и ответственность
8.1 В течение года заместитель заведующего по ВМР осуществляет должностной
контроль за реализацией рабочей программы.
8.2 Ответственность за полноту и качество реализации рабочей программы возлагается на
воспитателей и специалистов.
8.3 Ответственность за контроль за полнотой реализации рабочей программы возлагается на
заместителя заведующего по ВМР.

5